![\"\"](\"file:///C:/Users/user/Downloads/Matematik%20Oyunlar%C4%B1%20foto.jpg\")
Afet bölgesinde, yaraları birlikte sarmak ve çocukların iç dünyasındaki fırtınaları sanatın iyileştirici gücüyle dindirmek üzere yola çıktığımız Travma Sonrası Destek Projesi kapsamında gerçekleştirdiğimiz drama atölyelerini tamamladık.
\r\n\r\nHayatın akışında sarsıcı izler bırakan olağanüstü durumlar, en çok çocukların oyun alanlarını, hayal kurma haklarını ve ifade biçimlerini etkiler. Bu atölyelerde amacımız; çocuklara güvenli bir alan açmak, onların bastırılmış duygularını bedensel ve psiko-dramatik doğaçlamalarla dışa vurmalarını sağlamak ve yeniden "şimdi ve burada" hissetmelerine alan tanımaktı.
\r\n\r\nGüven ve Uyum Çalışmaları: İlk adımda, birlikte var olabilmenin, birbirini duyabilmenin ve ortak bir ritim yakalayabilmenin temellerini attık.
\r\n\tBeden ve İfade: Kelimelerin yetersiz kaldığı noktalarda bedeni bir anlatı aracı olarak kullanarak; korkuyu, nefreti, sevinci ve umudu oyunun içine taşıdık.
\r\n\tHikaye Anlatımı ve Dönüşüm: Çocukların kendi yarattıkları karakterler ve kurguladıkları sahneler aracılığıyla, çaresizlik hissini kontrol edilebilir birer hikayeye dönüştürmelerine rehberlik ettik.
\r\n\tOyun, çocuğun en ciddi işidir; aynı zamanda en güçlü iyileşme aracıdır. Drama salonunda yankılanan kahkahalar, paylaşılan sessizlikler ve kurulan o ortak bağ, bu zorlu sürecin en kıymetli kazanımı oldu.
\r\n\r\nSanatın birleştirici gücüyle çocukların yüzündeki gülümsemeyi yeniden çoğaltmak ve onların yaratıcı enerjisine tanıklık etmek paha biçilmezdi. Bu yolda bizimle olan, kalbini ve oyununu açan tüm çocuklara ve emeği geçen herkese sonsuz teşekkürler.
\r\n\r\nİyileşmek uzun bir yol, biz bu yolu birlikte yürümeye devam ediyoruz.
","is_active":true,"order":3},{"id":3,"title":"Matematik Oyunları","slug":"matematik-oyunlar","image":"https://www.melihmadan.com.tr/media/Matematik_Oyunlar%C4%B1_foto.jpg","content":"
Millî Eğitim Bakanlığı’nın ilkokul matematik müfredatını; tamamen ezberden uzak, duyarak, dokunarak ve yaşayarak öğrenme ilkesiyle oyunlaştırma ve drama teknikleriyle harmanladığımız yepyeni bir atölyeyi geride bıraktık!
\r\n\r\nBu çalışmada, sınıfları sadece derslik olmaktan çıkarıp birer oyun alanına ve sahneye dönüştürdük. Matematiksel kavramları soyut olmaktan çıkarıp çocukların bedenleriyle ifade edebilecekleri, doğaçlamalarla deneyimleyebilecekleri somut birer maceraya ve ifade aracına çevirdik.
\r\n\r\nBedenle Matematik: Kesirleri, geometrik şekilleri, sayı örüntülerini ve problemleri sadece kâğıt üzerinde değil; hareket, ritim ve mekân kullanımıyla bedenselleştirdik.
\r\n\tRol Oynama (Role-Play) ve Doğaçlama: Öğrenciler müfredattaki kavramları canlandırarak öğrendiler. Rakamlar, şekiller ve problemler birer karakter haline geldi; çocuklar hem oynadı hem keşfetti.
\r\n\tİş Birliği ve Problem Çözme: Oyun tabanlı senaryolar sayesinde öğrenciler, matematiğin sadece bireysel bir zihin egzersizi değil, birlikte çözülen keyifli bir bulmaca olduğunu deneyimlediler.
\r\n\tMath-Art (Matematik ve Sanat) Dengesi: Yaratıcı dramanın sunduğu özgür alanla, çocukların matematik korkusunu kırıp estetik ve eğlenceli bir bağ kurmalarını sağladık.
\r\n\t\r\n\r\n\r\n"Matematik tahtada yazan bir kural değil, hayatın ve oyunun tam merkezinde yer alan bir dildir."
\r\n
Bu atölye ile hedefimiz; çocuklarımızın matematiğe karşı önyargılarını yıkmak, analitik düşünme becerilerini sanatsal ifadeyle desteklemek ve en önemlisi öğrenirken gönülden eğlenmelerini sağlamaktı.
\r\n\r\nAtölyemize katılan tüm minik oyuncularımıza, sahnede harikalar yaratan yaratıcı zihinlerine ve bu keyifli yolculukta bizimle olan herkese teşekkür ederiz. Matematikle ve sanatla kalmaya devam edeceğiz!
","is_active":true,"order":2},{"id":10,"title":"Ebeveyn & Çocuk Atölyesi","slug":"ebeveyn-cocuk-atolyesi","image":"https://www.melihmadan.com.tr/media/at%C3%B6lye.jpg","content":"Geçtiğimiz Nisan ayında, çocuklarımızın gelişim yolculuğuna rehberlik etmek ve ebeveyn-çocuk bağını güçlendirmek amacıyla hayata geçirdiğimiz Ebeveyn & Çocuk Eğitimi ve Atölyesi büyük bir keyif ve verimle tamamlandı.
\r\n\r\nBu atölyede, kritik gelişimsel ve davranışsal konuları sadece teorik düzeyde bırakmayıp, oyunlaştırarak doğrudan çocuklara aktardık. Çocukların eğlenerek öğrenmesini, öğrendiklerini ise deneyimleyerek içselleştirmesini sağlayan bu özel seride, her hafta farklı bir tema ele alındı:
\r\n\r\n![\"\"](\"https://cdn.phototourl.com/free/2026-08-13-ddd799c3-97af-4774-8563-0bd61af4189f.jpg\")
17 Nisan – Akran Zorbalığı (5-8 Yaş): Psikolog Bilge Çelik Candaş yürütücülüğünde gerçekleştirilen oturumda, akran ilişkileri ve sağlıklı sınır koyma becerileri oyun temelli çalışmalarla ele alındı.
\r\n\t21 Nisan – Çocuklarda Davranış Bozuklukları (5-8 Yaş): Psikolog Nezahat Deveci Kösebaş eşliğinde, çocukların davranışlarının altında yatan nedenler ve bu süreçte ebeveynlerin izleyebileceği yapıcı yollar oyunlar aracılığıyla aktarıldı.
\r\n\t24 Nisan – Erteleme (7-10 Yaş): Sosyal Hizmet Uzmanı Kağan Kavoğlu ile birlikte, çocukların zaman yönetimi becerilerini geliştirmeye yönelik eğlenceli ve interaktif oyunlaştırılmış egzersizler yapıldı.
\r\n\t28 Nisan – Uyku Sorunları (6-9 Yaş): Sosyal Hizmet Uzmanı Gizem Girgin yürütücülüğündeki bu son oturumda, uyku rutinleri ve uykuya geçiş süreçleri çocukların dünyasına hitap eden yaratıcı oyunlarla işlendi.
\r\n\t\r\n\r\n
![\"\"](\"https://cdn.phototourl.com/free/2026-08-13-847f8993-e204-446b-8679-f9e50b206118.jpg\")
","is_active":true,"order":2},{"id":11,"title":"Şehir Etkinlikleri","slug":"sehir-etkinlikleri","image":"https://www.melihmadan.com.tr/media/%C5%9Fehir_etkinlikleri.jpg2.jpg","content":"
![\"\"](\"https://cdn.phototourl.com/free/2026-08-13-2392de04-a9b0-443d-8033-ede7e1de9c29.jpg\")
Tarihsel Bilinç ve Toplumsal Hafıza: Kutlama programlarında yer alan her bir anons, her bir hikaye anlatımı, geçmiş nesillerin verdiği mücadelenin bugünün çocuklarına ve gençlerine aktarılması için köprü görevi gördü.
\r\n\tMeydanlardaki Ortak Coşku: Binlerce vatandaşın aynı duyguyla Türk bayrakları altında buluştuğu, marşların hep bir ağızdan söylendiği anlarda sunuculuk yapmak; kitlesel enerjiyi yönlendiren ve bu eşsiz coşkuyu canlandıran bir deneyim sundu.
\r\n\tSanatsal ve Kültürel Bütünlük: Şehirlerin kendi kültürel değerlerinin, halk oyunlarının ve yerel sanatçıların sahne aldığı bu etkinliklerde, program akışının akıcı, etkileyici ve ruhuna uygun bir şekilde yürütülmesi sağlandı.
\r\n\t\r\n","is_active":true,"order":2}]}Geçmişin zaferlerini bugünle buluşturan, meydanları dolduran o muazzam enerjiyi paylaşmak ve bu tarihi coşkuya ses olmak unutulmaz bir yolculuktu. Bu toprakların özgürlük mücadelesini ve kültürel zenginliğini sahneden kutlamaya, anlatmaya ve bu heyecanı birlikte yaşamaya devam edeceğiz.
\r\n